L’Éducation nationale, champ de bataille entre logiciels libres et multinationales de l’informatique
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« Quand une commune fait construire une école, il est évident que les plans du bâtiment lui seront accessibles, qu’elle pourra choisir qui fait la maintenance et changer plus tard de prestataire, et modifier son école si elle le souhaite. Pourquoi ces libertés devraient-elles disparaître lorsqu’elle achète un logiciel ? »